La influencia de l@s influencers en la infancia y adolescencia. Influencers alternativos que nos gustan
No es oro todo lo que reluce, o cómo someter a crítica la figura del influencer A menudo en nuestras sesiones con alumnado comprobamos como siguen a muchos influencers en las diferentes redes sociales donde están presentes. Éstos influencers son, a menudo, admirados y...
Trivial de la ciberseguridad: juego para imprimir en casa y jugar en familia
Compartimos este juego creado por la Oficina de Seguridad del Internauta (OSI). Se trata de un Trivial de la Ciberseguridad en pdf que puedes descargar e imprimir para jugar en casa con tu familia. Contiene un total de 60 preguntas sobre diferentes temática como:...
De puertas adentro y de pantallas afuera. Jóvenes en confinamiento.
Más de la mitad de la juventud española cree haber sido más comunicativa durante el confinamiento. Esta es una de las conclusiones recogidas en el informe “De puertas adentro y de pantallas afuera. Jóvenes en confinamiento” realizado por el Centro Reina Sofía sobre...
Impactos y consecuencias de la pandemia COVID-19 en el alumnado
José Antonio Luengo Latorre, consciente del increíble reto que supone para los y las profesionales de la educación la vuelta a las aulas este curso 2020/2021, ha elaborado esta “Guía básica para la intervención con el alumnado y las familias en el marco de la acción...
Mitos sobre acoso que debemos eliminar
En nuestras sesiones, tanto con educadores/as, familias y alumnado, a menudo escuchamos algunos mitos que se repiten y es importante desmentir de forma urgente. Estos mitos e ideas erróneas podrían dificultar las actuaciones de prevención y nuestra labor educativa de...